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高度参与的课堂 提高学生专注力的沉浸式教学
从优秀教师到卓越教师 (美)布鲁肖,(美)威特克尔 著 范杰 译 文教 文轩网
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刻意练习:如何成为一个高手
从备课开始的100个课堂活动设计 创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包
高考命题改革背景下历史教学中的关键问题 吴波//孙楠//郭燕红 著 文教 文轩网
建立以学习共同体为导向的师生关系 (英)罗博·普莱文 著 文教 文轩网
全脑教学 Chris Biffle 著 程茗荟 等 译 文教 文轩网
夏烈教授给高中生的19场讲座 夏烈 著作 文教 文轩网
打造优秀班级的15个秘密 (美)林辛 著作 安俊,付稳 译者 文教 文轩网
教学可以很简单 高效能教师轻松教学7法 (美)罗宾·R.杰克逊(Robyn R.Jackson) 著 李端红 译 文教
以学生为中心的翻转教学11法 (美)PJ·开普希,(美)托德·威特克尔 著;赵娜 译 文教 文轩网
翻转课堂与慕课教学
校长引导中层和教师思考的50个问题 (美)巴鲁蒂·K.卡费勒(Baruti K.Kafele) 著;张月佳 译 著
7天建立行之有效的课堂管理系统 (英)罗博·普莱文 著 肖芬 译 文教 文轩网
设计智慧课堂 培养学生一生受用的学习习惯与思维方式
开始和结束一堂课的50个好创意 (英)凯特·布朗(Kate Brown) 著 王勃涛 译 文教 文轩网
如何在课堂上提问 好问题胜过好答案 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon) 著 谭淑文,刘白玉 译 文教 文轩网
奇迹学校 (美)黛博拉·肯尼(Deborah kenny) 著;黄程雅淑 译 著 文教 文轩网
如何在课堂中培养成长型思维 (英)麦克·格尔森 著 白洁 译 文教 文轩网
好老师征服后进生的14堂课 (美)伊丽莎白?布鲁瑞克斯 著作 田丽//魏蓝//王琳 译者 文教 文轩网
美国幼儿教育活动大百科 无 著 Kathy Charner 编 时娜 等 译 文教 文轩网
如何在课堂中使用差异化教学 [英]麦克·格尔森 著 刘雪 刘白玉 译 文教 文轩网
如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
高考命题改革背景下英语教学中的关键问题 任孝勇//李得武//范存智 著 文教 文轩网
高考命题改革背景下思想政治教学中的关键问题 王礼新//刘媛//李岚//徐宝贵 著 文教 文轩网
从实习教师到优秀教师 (英)麦克·格尔森(Mike Gershon) 著 窦钰婷,刘白玉 译 文教 文轩网
一看就会的课堂设计 三个步骤快速构建完整的课堂管理体系
跨学科项目式教学 通过"+1"教学法进行计划、管理和评估 (美)阿卡西娅·M.沃伦 著 孙明玉,刘白玉 译 文教 文轩网
重新设计学习和教学空间 设计利于活动/游戏/学习/创造的学习环境
万人迷老师养成宝典学习指南
好老师可以避免的20个课堂错误 (美)伊丽莎白·布鲁瑞克斯 著 谢京秀 译 文教 文轩网
如何通过卖空股票赚钱 获得财富很简单,只需好方法 华尔街久富盛名的投资大师经典之作
好老师征服后进生的14堂课 应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效
积极课堂 如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
中小学心理教师的10项修炼 丽贝卡·布兰施泰特 著作 黄蔚 译者 文教 文轩网
郑说心语 郑斯宁 著 文教 文轩网
快速破解60个日常教学难题 (美)安奈特·布鲁肖,(美)托德·威特克尔 著 黄蔚 译 文教 文轩网
如何教学生阅读与思考 每位教师都需要的阅读训练手册 (新西兰)黛安娜·墨菲,(新西兰)詹姆士·墨菲 著 彭相珍 译
7个习惯教出优秀学生 第2版 (美)史蒂芬·柯维 著 徐黄兆 译 文教 文轩网
如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动 [英]麦克·格尔森 著 王瑜 刘白玉 译 文教 文轩网
基于七个习惯的自我领导力教育设计 王雷英 编 文教 文轩网
让每个学生主动参与学习的37个技巧 (美)佩西达·希姆勒,(美)威廉·希姆勒 著 杨颖玥,张尧然 译 文教 文轩网
万人迷老师养成宝典(第2版) (美)安奈特·L.布鲁肖,托德·威特克尔博士 著 谷绍敏,铮铮 译 文教 文轩网
给小学教师的100个简单的科学实验创意 [英]特雷西·安·阿斯顿(Tracy-ann Aston) 著 文教 文轩网
教师如何提高学生小组合作学习效率 (美)南希·弗雷,道格拉斯·费舍,桑迪·艾佛劳芙 著 刘琳红 译 文教 文轩网
教育考试与评价 臧铁军 著 文教 文轩网
优秀校长一定要做的18件事 增订版 (美)托德·威特克尔 著 卜媛媛,赵娜 译 文教 文轩网
高度参与的线上线下融合式教学设计 极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理 露西·皮特 著 杨颖玥,张尧然 译 文教 文轩网
如何当好一名学校中层:快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略
15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序 (英)罗博·普莱文 著 杨惕,冯琳 译 文教 文轩网
正念教学法 如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力 (美)托马斯·阿姆斯特朗 著 刘白玉,孙明玉 译 文教 文轩网
老师如何提问,学生才会思考 (美)南希·塞西尔,珍妮·法菲尔 著 刘夏青,孙明玉,刘白玉,张娜 译 文教 文轩网
中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具 [英]麦克·格尔森 著 郑晓梅 译 文教 文轩网
中国大学生创业素养研究 方伟,刘锐 著 文教 文轩网
通过积极的师生关系提升学生成绩(给教师的行动清单) (美)内拉·A.康纳斯 著 郑露荣 译 文教 文轩网
如何在线教学 教师在智能教育新形态下的生存与发展 (美)道格·莱莫夫 著 陈红美 译 文教 文轩网
完美英语备课法:用更短时间和更少材料让学生高度参与的100个课堂游戏(专注听、说、读、写,快速调动学生热情,打造高度参与
优秀教师一定要知道的19件事 回答教师核心素养问题,解读为什么要向优秀者看齐 第3版