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醉染图书追求理解的教学设计9787567556584
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理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书
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理解为先模式—单元教学设计指南(一)
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[N]理解为先单元教学设计实例(教师专业发展工具书)-9787552637960
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醉染图书理解为先模式——单元教学设计指南(2)9787533489403
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[正版]基于设计的学校教育:使命、行动与成就+追求理解的教学设计 第二版 套装2册 核心素养 基础教育课程 大夏
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