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正版 如何做课堂微诊断:学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断
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如何做课堂微诊断——学科教师小课题研究的"5W2H"跟踪诊断案例解读 费伦猛,佘晓棠,范谊 著 文教 文轩网
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教师如何做"小课题" 祝庆东 编 文教 文轩网
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外语教师如何开展小课题研究:实际操作指南 朱晓燕 著 文教 文轩网
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数学小课题 我这样做小课题研究-一位教师的研究案例与手记高级教师王丽燕 小课题研究的选题 小学教学反思指导怎样做小课题研
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![[正版]教师如何做“小课题”教育教师用书教师专业发展教育学书籍教育写作基础科学研究方法指南课题研究核心经验中小学教育科研](http://imgservice2.suning.cn/uimg1/b2c/image/cXbjUT0cHDGl8C2RNh7hgw.jpg_300w_300h_4e)
![[正版]教师如何做](http://imgservice1.suning.cn/uimg1/b2c/image/Kysxc4lDmVWYO1b0mIPd4Q.jpg_300w_300h_4e)
