正版 如何做课堂微诊断:学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断
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陆生脊椎动物野外实习小课题研究指导 张淑萍 著 专业科技 文轩网
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如何做小课题研究 费伦猛 著 文教 文轩网
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做个研究型教师 微课题研究实施指南 徐世贵,李淑红 著 文教 文轩网
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教师微型课题研究指南(第2版) 袁玥 著 文教 文轩网
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武汉市住房保障和房屋管理课题研究成果汇编(2018年度) 邓万想 主编 著 经管、励志 文轩网
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基于问题的视角 教师如何做课题研究 吴伟强 著 文教 文轩网
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如何做课堂微诊断——学科教师小课题研究的"5W2H"跟踪诊断案例解读 费伦猛,佘晓棠,范谊 著 文教 文轩网
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探寻新时代社会公共福利支撑点 北京互生经济学研究院课题研究办公室 著 经管、励志 文轩网
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面向未来的小学数学教学:北京第二实验小学课题研究案例 黄利华,芦咏莉 著 文教 文轩网
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