中国社会科学出版社 英语学术著作

现代中学国文教育简史

学校变革中的教师行动逻辑与观念生成

[M]英语师范生教研能力培养研究-9787520326629

[M]小学品德课新课改的回顾与展望 基于生活德育的视角-9787520344111

[M]高校教学科研发展理论与实证研究:——基于青年教师可雇佣型心理契约视角-9787520336987

[M]基础教育课程改革知识观研究-9787520333382

[M]农村中小学布局调整与义务教育均衡发展-9787516192443

[M]大学课外培养路径-9787520304504

[M]学术型研究生的培养与创新:以民族学为例 刘子云 著 -9787520344685

中国近代大学研究院所的发展及其职能研究

[M]中国义务教育阶段教师资源配置问题研究-9787516149867

[M]中国义务教育阶段教师资源配置问题研究-9787516149867

[M]首都高职院校社区化办学模式探索-9787516168240

[M]首都高职院校社区化办学模式探索-9787516168240

[M]初中发展-9787516174050

[M]初中发展-9787516174050

[M]教育选择与阶层再生产-9787516195239

[M]教材语料库的建构与应用-9787520301015

[M]中国高校学生资助政策体系理论与实践研究-9787520302081

[M]薪火相传育英才-9787520314152

[M]科层制的纠偏机制研究——以L市义务教育均衡化改革为例-9787520328104

[M]内化视域下高校德育研究-9787516181751

[M]思辨与行动:农村学校文化建设理路探究 李素芹 著 -9787520341455

[M]西北地区学前教师课程能力研究-9787520345613

[M]西北地区语文课堂变革研究——以甘南、临夏、天祝、肃南四地为例 赵晓霞 著 -9787520351980

[M]异地高考政策对随迁子女教育期望的影响机制研究-9787520355582

[M]高等教育管理体制70年变迁研究-9787520358729

[M]西北农村中小学教师队伍结构与政策体系研究-9787520347280

[M]我国民办高校治理及机制创新研究-9787520305471

[M]西藏高校图书馆发展现状研究-9787520345101

[M]再制度化与国家政策能力重构 对美国中小学教育政策(1954-2016)的考察-9787520336598

[M]面向对英汉语教学的介词性框式结构在X上下研究-9787520346931

[M]中等职业教育质量评价指标体系研究-9787520377386

中美公民教育比较研究

[M]语文对话教学论-9787520312622

[M]学校领导研究的知识图景探视-9787516183908

[M]学校领导研究的知识图景探视-9787516183908

[M]农村教育综合改革政策的理路转向-9787516195116

[M]历史制度主义视角下的中国高校人事制度变迁研究-9787516183236

[M]中国教育发展简史 赵安启,陈东立 著 -9787520328340

[N]教师学习与身份认同/西师教育论丛-9787520343367

[M]中国学习者花园幽径句的量化研究-9787520338561

[M]社会主义核心价值观融入高校思政教育研究 蒋笃运 等 著 -9787520317566

高中生学习参与的质性研究

新时代高校目标管理机制研究

乡村教师生活的历史考察

中国近代大学章程-(文本、实践及精神内涵)

应用型院校专业集群研究论纲

思想政治教育专业博士学位论文数据实证研究-(以参考文献为主的分析)

幼儿童书阅读反应的田野研究

[M]教育探索的历程:30年回溯 何齐宗 著 -9787520336109

普通高中县级教育财政效率问题研究——基于西部A省的调研

[M]高等学校分类方法导论-9787516176221

[M]高等学校分类方法导论-9787516176221

中国对西方高等教育知识的引进与接受(1912-1949)

[M]新时代地方本科师范院校改革发展方略研究-9787520388702

[M]高等学校教育资源共享的理论与实证研究-9787520321327

[M]道德外化与高校外化德育研究-9787516181034

教师实践性知识的生成与发展机制研究:生活史的视角