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正版新书]启功先生悼挽录追思录赵仁珪 编9787303077977
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正版新书]北京市高等学校教学名师奖(2015-2016年度)北京市教育
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正版新书]女性与亲情文化:基于湘东南“讨鼓旗”的研究张伟然/
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正版新书]促进学习的发展:互联网环境中教与学的理论和方法穆肃
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正版新书]中国学者眼中的阿拉伯文学:阿文版刘欣路尤梅97873032
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正版新书]社会情感学习与学校管理改进毛亚庆,杜媛著9787303263
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正版新书]资本影响下的中国传媒业/京师影视学术书系张洪忠97873
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正版新书]姚嗣芳与主体学堂姚嗣芳9787303250608
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正版新书]迈向智慧校园的学校信息化管理与实践:北京市中小学数
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正版新书]2015年俄罗斯索契冬奥会启示录(国家体育总局2015年冬
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正版新书]盛新凤与和美教育盛新凤9787303250035
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正版新书]张云鹰与开放式教育张云鹰/ 著,中国教育报刊社·人民教
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正版新书]有效学习与有效教学杨晓9787303165070
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正版新书]中国城市体育休闲服务组织体系研究朱寒笑 著97875644
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正版新书]现代汉语互文研究徐赳赳9787303230624
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正版新书]青少年与网络游戏:一种互联网心理学的视角雷雳9787303
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正版新书]李慧军与适度教育李慧军9787303175017
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正版新书]小学语文课程统整:理论、路径与策略孙凤霞97873032543
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正版新书]管建刚与后作文教学管建刚 著;中国教育报刊社人民教
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正版新书]中国史学史纲瞿林东9787303215362
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正版新书]非常课堂(第1辑)任志勇9787303190331
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正版新书]现代汉语动词例苗传江 陈小盟9787303132072
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正版新书]心理学与认知科学哲学-爱思唯尔科学哲学手册郭贵春978
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正版新书]安全无小事:园长安全管理能力的提升申桂红9787303222
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正版新书]国际教育政策与发展趋势年度报告.2015北京师范大学国
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正版新书]一七六六年的卢梭:论制度与人的变形徐前进9787303222
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正版新书]有限教育空间的无限可能王忠慧 等 著 著作97873032069
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正版新书]特殊教育和我:朴永馨口述史朴永馨9787303219377
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正版新书]新政、立宪与革命:清末民初政治转型研究李细珠978730
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正版新书]全日制远程教学研究 "互联网+"时代中国边远、民族地区
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正版新书]视与思:德国造型艺术史杨劲9787303222353
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正版新书]马克思、青年黑格尔派与激进社会理论的起源沃伦·布雷
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正版新书]教育选择(美)小艾伦·G.奥斯本,(美)查尔斯·J.鲁索,(美)
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正版新书]义务教育学校管理标准:要点·实施·案例饶玲97873032385
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正版新书]自主扬才 张耀佳与创新物理教育张耀佳9787303252572
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正版新书]考试历史的现实观照刘海峰 著9787303219278
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正版新书]课程评价的理论、方法与实践王烨晖9787303257782
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正版新书]当代教师教育变革的文化路径龙宝新9787303134489
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正版新书]再见,苏菲斯2郭妮 著9787540219260
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正版新书]核心素养与课程设计蔡清田9787303219674
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正版新书]全球视野下的陶行知研究(第4卷)周洪宇9787303193462
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正版新书]"生命浸润"课程体系的实践与研究(上)徐向东97873032
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正版新书]拉丁美洲国家与高等教育(美)丹尼尔·列维(Daniel Levy)
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正版新书]我国高等远程教育质量保证标准研究沈欣忆,陈丽,郑勤华
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正版新书]教育公平与公共政策:促进公平的美国教育政策研究薛二
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正版新书]学校标准及问责孙颖9787303217656
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正版新书]东盟国家职业教育研究白滨吕欣姗 著9787303260638
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正版新书]郑玄《三礼注》《毛诗笺》同源词研究王浩978730321852
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正版新书]奥林匹克道德启示录/北京市奥林匹克教育丛书班秀萍 郑
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正版新书]北京师范大学数学楼北京师范大学数学科学学院97873031
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正版新书]京韵课程的中国气质李明新/主编9787303276127
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正版新书]和雅向未来 天河外国语学校的教育之美崔海友978730323
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正版新书]学科教学融合框架、路径与示例杨碧君 王迪 王玲玲/编
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正版新书]龚雄飞与学本教学龚雄飞9787303207008
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正版新书]SCI/SSCI论文精选:2002-2010:2002-2010张力为等著97
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