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英语课堂教学技能训练(第2版)/新标准学科教育系列教材

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[2024.6月新书]语文素养导向的文本解读 大夏书系 赵希斌 文本解读的两个指向和三个路径 语文教师发展 华东师范大学

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倾听儿童 支持幼儿成为自己生活的决策者 万千教育 科顿著杨妍璐 适宜其年龄和发展水平的方式促进他们参与决策 中国轻工业出

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[2024.7月新书]小学语文任务群教学 梁昌辉 文学阅读与创意表达实用性阅读与交流语言文字积累与梳理跨学科学习整本书阅

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思想政治课中华优秀传统文化资源的开发 沈晓敏 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 华东师范大学出版社

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班级管理60问(第二版) 郑学志 著 教育/教育普及文教 正版图书籍 华东师范大学出版社

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语文素养导向的文本解读 赵希斌 著 教育/教育普及文教 正版图书籍 华东师范大学出版社

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当代中国教育学教材史 9787303295197 侯怀银 等 著 教育原点丛书 北京师范大学出版社 正版书籍

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教育理论的实践应用原理 9787303295111 余清臣 著 教育原点丛书 北京师范大学出版社 正版书籍

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[2024.6月新书]高中走班制 国际经验与中国探索 高中教学研究 杨光富著 新时代普通高中教育研究丛书 华东师范大学出

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反思对话:教师专业成长的生长点

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[正版]万千教育学前 幼儿教师的情绪管理课 怎样做自己和幼儿的情绪管理师 塔马·雅各布森 李甦译 中国轻工业出版书籍

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中华优秀传统文化六百篇·初级本 任翔 编 社会科学总论经管、励志 正版图书籍 北京师范大学出版社

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[优惠]给青年班主任的建议(大教育书系)正版图书 全国模范教师于洁33年一线带班智慧 长江文艺出版社

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[2024.5月新书]支持高中学生核心素养培育的学习场建构 沈正东 研判学校发展基础与现状 分解学校发展主要任务 上海社

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[正版]小学生关键能力评价与培养 刘琳娜 落实于教学实践提供有益的启发。 北京师范大学出版社 图书籍

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大夏书系.全国中小学班主任培训用书-班级管理60问(第2

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[2024.5月新书]闪闪发光的实验人 35位学生跟踪实录 徐红 路晓 上海社会科学院出版社

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[正版]万千教育学前.幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范解读及实例分析 解读幼儿园教师学前教育 中国轻工业出版社 图书籍

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[2024.7月新书]从教学新手到教学高手 课堂教学的20个实用策略 大夏书系 教师专业发展 王福强 华东师范大学出版社

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[2024.6月新书]反思对话 教师专业成长的生长点 优秀教师成长 教学反思 华东师范大学出版社

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[2024.7月新书]学科融合 基于学科的劳动教育 高中劳动教育系列丛书 潘大伟主编 高中劳动教育课程设计 跨学科融合

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[于洁]给青年班主任的建议 全国模范教师 33年一线带班的智慧沉淀 写给迷茫焦虑的班主任 大教育书系 班主任基本功

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幼儿教师的情绪管理课 怎样做自己和幼儿的情绪管理师 万千教育 帮助幼儿教师把控自己的情绪幼教人员情绪自我控制 中国轻工业

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[2024.7月新书]语文课堂深度修炼 大夏书系 语文之道 程春雨著 课堂教学 中学语文教师 华东师范大学出版社

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[2024.7月新书]贴近学生做教育 大夏书系 教育常识 姚跃林著 厦大附中基础教育改革创新 华东师范大学出版社

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英语课堂教学技能训练(第2版) 华东师范大学出版社

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大夏书系--贴近学生做教育 华东师范大学出版社

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[2024.8月新书]课程坐标及其应用 教师专业视角 一校一策案例 小学案例 核心素养视野下的学校课程建设 华东师范大学

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学前教育专业系列教材 幼儿教师口语训练(第二版)微课版 学前教育专业系列教材 华东师范大学出版社

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课程坐标及其应用 教师专业视角 黄沁 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 华东师范大学出版社

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变革与创新:通向更美好的教育(《中国教育报》四十年文存精选)

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大夏书系-教育共同体:家庭、学校 社区共育实践指南 华东师范大学出版社

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小学语文任务群教学 大夏书系梁昌辉 小学语文教学理念理论与案例书籍教育教师教学设计课堂教案用书

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我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究 上海市教育科学研究智库丛书 华东师范大学出版社

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从教学新手到教学高手课堂教学的20个实用策略 大夏书系王福强 教师专业发展教学设计书课堂教学策略妙招优秀教师成长自助手册

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基于学习任务群的单元整体作业创意设计 小学语文 大夏书系 语文新课程理念 单元整体教学 语文理念单元整体教学设计教师图书

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小学语文任务群教学 大夏书系梁昌辉 小学语文教学理念理论与案例书籍教育教师教学设计课堂教案用书

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语文素养导向的文本解读 大夏书系 赵希斌 文本解读的两个指向和三个路径 文本审美性解读 语文教师发展解读文学文本

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回归教育本源:走向立德树人(《中国教育报》四十年文存精选)

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教育共同体家庭学校社区共育实践指南 大夏书系图书 中小学用书 教师如何看待共同体对于课堂的重要性 教师成长教育理论

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教师的幸福资本:成长为优秀教师的8种特质(第二版)

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幼儿教师口语训练(第二版)微课版/学前教育专业系列教材

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我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书)

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万千教育学前.幼儿这样的表现也算正常吗美德博拉教师和家长观察与应对儿童问题行为的策略原著第二版家长幼儿心理与行为指导

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万千教育学前 幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范 解读及实例分析 富多样的图片和鲜活典型的案例 中国轻工业出版社

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幼儿园保教管理工作指南(第2版)

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课程坐标及其应用:教师专业视角(“一校一策”课程体系建设丛书)

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万千教育学前·幼儿这样的表现也算正常吗?教师和家长观察与应对儿童“问题行为”的策略(原著第二版)

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共享式课程治理:集团化办学的课程治理方略(课程治理新范式丛书)

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[2024.7月新作]教育共同体:家庭、学校、社区共育实践指南 大夏书系 西方教育前沿 家庭教育学校教育合作华东师范大学

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[2024.7月新版]英语课堂教学技能训练 第2版 新标准学科教育系列教材 华东师范大学出版社

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健康中国战略下听障青少年心理健康的社会服务模式研究

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小学生健康教育导论 娄立志 编 大学教材大中专 正版图书籍 北京师范大学出版社

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读懂学生——素养导向下的小学生数学学习研究 刘坚,孔企平,张丹 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 北京师范大学出版社

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大夏书系有滋有味做教师通往卓越的28项修炼 教师专业发展教师成长理念实用策略方法指导教师教育类心得书籍 华东师范大学出

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深度学习课堂的构建逻辑 大夏书系 一线教师课堂教学研究提升教师专业发展教师教育类书籍 特级教师莫国夫 华东师范大学出版社

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