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[M]现代思想政治教育学理论基础探微-9787516167878
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中国教育智库评价报告(2020年版)
民国前期教育部研究:1912—1928
教学型高校教师区分性评价研究
[M]思想政治理论课差异教学论-9787520329569
[M]大学与中小学协作情境中的教师跨界学习研究 王晓芳 著 -9787520357319
[醉染正版]正版学而为生:南非中学后学习新愿景:Towards a ne9787520389983 艾弗·巴特杰斯中国社
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[醉染正版]孤独症谱系障碍儿童社会规则研究-(认知及促进策略)9787522713144
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[N]粤港澳台社区老年教育比较研究-9787520378949
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[M]普通高中特色发展 内生逻辑与实践进路-9787522702537
[N]农村教师社会地位研究-9787520391016
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[M]应用型院校专业集群研究论纲 顾永安 著 -9787520385749
[N]道理与功夫--人文教育学论纲/深圳学派建设丛书-9787520399654
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[N]科教融合的实践案例与思考-9787522708201
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[N]如何做一个智慧的思政课教师-9787522700205
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正版 德育辩证论 张澍军 中国社会科学出版社 9787500493310 书籍
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正版 毕业就创业 贾昌荣 中国社会科学出版社 9787500483472 书籍
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正版 德育资源论 张艳红 中国社会科学出版社 9787516119860 书籍
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正版 中国教育史 陈青之 中国社会科学出版社 9787500474364 书籍
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正版 思想道德修养与法律基础
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正版 玛克辛·格林实践教育哲学思想研究 郭建斌 中国社会科学出版
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正版 西南联大在云南的地理与人口国情调查实验 杨海挺 中国社会
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正版 涪水芳华:西南科技大学建校七十周年教学成果论文集 董发勤
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正版 包容性增长与中国教育公平 贾玮著 中国社会科学出版社 9787
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正版 中学教师课堂教学言语行为研究 宋扬 中国社会科学出版社 97
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正版 农村基础教育满意度实证研究:以西海固地区为例 藏志勇 中国
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正版 中学STEM教师教学能力评价与提升研究 赵慧臣 中国社会科学
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正版 道理与功夫:人文教育学论纲:anoutlineofhumanisticeducatio
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正版 “双一流”背景下我国大学章程功能实现研究 张丽 中国社会
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正版 教育风险治理通论 倪娟 中国社会科学出版社 9787520394451
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正版 中国大学生主体性学习(本土特色与转型发展) 张华峰 中国社
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正版 创新与激励公立高校科研奖励政策研究 杨忠泰,刘辉 中国社会
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正版 美国精英高校录取决策机制研究 万圆 中国社会科学出版社 97
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正版 中小学要素驱动式课堂变革:基于信息化视角的分析 杜尚荣,施
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正版 高等职业教育扩招与外部质量保障研究 刘康宁 中国社会科学
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正版 校本教研主体互动论 谭天美著 中国社会科学出版社 97875203
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正版 荔园记忆:深圳大学建设者访谈录:第一辑 陈洪静主编 中国社
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正版 跨界与进阶:普职教育衔接研究 陈鹏,肖龙 中国社会科学出版
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正版 抗战时期云南中等教育研究 朱俊 中国社会科学出版社 978752
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正版 中国高等职业教育学分积累与转换研究 李生京著 中国社会科
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正版 西北高教评论:第八卷 宋觉 中国社会科学出版社 97875203943
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正版 普通高中县级教育财政效率问题研究--基于西部A省的调研 谭
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正版 新时代地方本科师范院校改革发展方略研究 王洪彬 中国社会
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正版 近现代蒙古族高等院校学科建制研究1908-1949 斯日古楞 中国
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正版 民国教育体制与中国现代文学 李宗刚 中国社会科学出版社 97
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正版 应用型院校专业集群研究论纲 顾永安 中国社会科学出版社 97
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正版 冲突与交融:民国时期教会大学华人校长角色研究 杨习超 中国
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正版 高中生学习参与的质性研究 马蕾迪 中国社会科学出版社 9787
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正版 三区三州深度贫困地区教育扶贫调查研究 刘苏荣 中国社会科
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正版 中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践 廖益 中国社会
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正版 企业参与现代职业教育的治理之道 李亚昕 中国社会科学出版
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[N]城镇务工人员流动子女教育问题研究-9787520382915
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正版 中小学教师培训模式的改革与创新-(——基于教师专业成长实
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正版 西北农村中小学教师队伍结构与政策体系研究 周晔 中国社会
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正版 多民族文化背景下的课堂师生互动研究 张海 中国社会科学出
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正版 浙江省民办教育发展报告:2011-2020年 葛为民 中国社会科学
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正版 少数民族中小学双语教育绩效研究--基于新疆的调查 张红艳
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